丹尼塔·贝利，我是样品，教授
主要研究重点
- 城市学校的改善、多样性以及学校和课堂的最佳实践
专业的传记
Dr. Bailey-Samples夫妇 持有菲斯克大学的学士学位.A. 乔治·皮博迪师范学院（现为范德比尔特-皮博迪大学）博士学位.D. 在德克萨斯大学奥斯汀分校获得教育管理学位. 她曾在众多公共和私人实体担任各种职务. 其中包括俄亥俄州代顿市和德克萨斯州休斯顿市的教师，春一分校的系主任.S.D., Spring Shadows Glen和West Oaks以及HCA休斯顿医院系统的教育服务主任以及休斯顿大学的兼职教授. 她还曾担任学术促进管理员, 大学学者主任兼Prairie View A教育领导与咨询系助理教授&M University; and Senior Coordinator Of Training and Professional Development at The Texas A&德克萨斯大学校董会倡议的M大学系统&M大学系统, 与该系统内的所有九所大学共同领导一项著名的教师发展计划.
她目前是德克萨斯南方大学的教授，此前曾担任教育行政和基金会系主任, 认证主任兼非洲裔美国学习者有效教学法发展与研究中心（CPAL）主任. 此外，她还获得了几项研究和项目开发补助金.
Dr. 贝利与人合著了几本书，包括恢复性纪律实践：德克萨斯州教育工作者社区的实施之旅, 人口统计变量与音乐参与对中学生阅读成绩的影响, 通过主要考试的A+策略和实践, 文化和教育的卓越重新认识, 做, 拯救非裔美国儿童很重要. 她发表了她的研究报告“识别有效的课堂和建筑实践，提高学生群体复杂的学校学生的学习成绩。.该研究项目的第二阶段发表在“确定学校条件和教师实践已被证明有效提高非裔美国学生在有大量少数民族学生的学校的数学和阅读成绩。.她还与人合著了《网投比较靠谱的大平台》一书.其他研究包括“风险父母：发展伙伴关系——技巧和策略”,和《比较靠谱的赌博大平台》.”
教授的课程包括学校公共关系, 教学领导, 实习, 校外实习, 组织, 管理理论, 教育管理高级研讨会, 人事管理, 教育管理基础, 和理论, 实践与研究. 她还主持过许多论文委员会.
Dr. 贝利-佩里是一名经过认证的学校管理人员, 德州的督学和督学. 她经常在国家组织演讲, 一位著名的研究者, 一位成功的基金撰写人，积极参与社区和大学服务.
Dr. 贝利经营着自己的咨询公司, 重点发展, 她在哪里成为了一名成功的顾问和励志演说家, 为家长提供超过500个不同主题的工作坊, 老师, 管理员, 学生和商务人士.
Dr. 贝利是德克萨斯州一名经过认证的学校管理人员、主管和督学. 她经常在国家组织演讲, 一位著名的研究者, 一位成功的基金撰写人，积极参与社区和大学服务.
课程
- EDAS 532 -学校公共关系
- EDAS 541 -课程规划和发展
- EDAS 675 -教学领导和管理
- EDAS 781 -实习一
- 实习二
- EDAS 842 -实习
- EDAS 880 -人力资源领导和管理
- EDAS 973领导力研讨会
- EDAS 988 -教育管理高级研讨会
- EDAS 985 -高级监督研讨会
- EDAS 935 -学校行政等级制度
- EDAS 950学校和社区
- EDAS 999论文
学位
- Ph.D. 德克萨斯大学奥斯汀分校
- M.A. 乔治·皮博迪教师学院，1972年
- B.A. 菲斯克大学
- 也曾就读于科特迪瓦阿比让的阿比让大学